不出售星期一

故事介绍

在经营日程交换的奇怪街角店，方晚想用周六换掉星期一。店员栗子肩负的任务是顾客能换走工作日却无法转让其后果；疲惫的社区教师方晚的加入，使这件事不再只是一个人的判断。最初的约束是：交换日期不交换已经作出的承诺。随后，新周历让家长会落在午夜。面对栗子解释承诺无法转售的局面，店员栗子与疲惫的社区教师方晚不得不重新检验自己的想法。转折发生在店里出现排满星期日的顾客，原先的处理方式因此出现新的漏洞。方晚重排课程和休息边界成为关键行动。商店推出不交换日期的空白计划本，而这一系列抉择最终导向教师决定调小责任而不是删除星期一。角色在坚持与放弃之间作出选择，理解规则也意味着承担后果。这一故事围绕店员栗子与疲惫的社区教师方晚的相互行动展开：开场的‘方晚想用周六换掉星期一’与尾声的‘商店推出不交换日期的空白计划本’在具体意义上相互呼应。人物经历栗子解释承诺无法转售之后，不再能够用开场的方式理解顾客能换走工作日却无法转让其后果。

人物关系档案

店员栗子与疲惫的社区教师方晚起初对“顾客能换走工作日却无法转让其后果”有不同判断，两人的分歧必须依靠具体行动和共同证据推进，而非简单误会。

剧集放映

分集目录 共 6 集（策划）

视觉与创作看点

建议采用物件喜剧镜头的影像语言。主线的张力不来自猎奇剪辑，而取决于角色能否用可见的行动验证自己的判断。